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  libri  
 
lo stupore del conoscere
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Lo stupore del conoscere - novità
i cento linguaggi dei bambini

Il catalogo di una grande mostra, nata internazionale e già in viaggio per il mondo, che racconta gli sviluppi e la spinta innovativa dell’esperienza educativa reggiana.
Attraverso cinque diverse sezioni vengono presentati gli ultimi progetti realizzati nei Nidi e nelle Scuole dell’infanzia comunali di Reggio Emilia, un ampio caleidoscopio interdisciplinare, che attraversa linguaggi e media differenti. La metafora che rappresenta bene l’intero progetto culturale è quella della piazza democratica, un luogo che si apre al confronto per la costruzione di una nuova idea ed esperienza di cittadinanza.
A cura di Ilaria Cavallini, Tiziana Filippini, Vea Vecchi e Lorella Trancossi
Progetto grafico di Rolando Baldini e Vania Vecchi
2011, 216 pagg.

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Versione italiana ISBN 978-88-87960-65-5 euro 28,00
Versione inglese ISBN 978-88-87960-66-2 euro 30,00
altre traduzioni: giapponese
lo stupore del conoscere
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una città tanti bambini
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Una città, tanti bambini - novità
Memorie di una storia presente
Viene qui raccontata la storia della nascita e dello sviluppo delle scuole e dei nidi d’infanzia comunali di Reggio Emilia, un progetto di ricerca che ha tenuto insieme voci e pensieri di tanti protagonisti e ha attinto a numerose fonti. Un’autobiografia collettiva, una storia appassionata che s’intreccia con altre storie, in una trama lunga ma sottile, fili di seta, come ricordava Loris Malaguzzi: Una storia così fatta può passare come una storia che limpidamente ha attraversato gli anni e le stagioni... invece esperienze come queste, così anomale, camminano sempre su fili di seta. (Loris Malaguzzi, 1993)
2010, 264 pagg.
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Versione italiana ISBN 978-88-87960-61-7 euro 26,00
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copertina - in dialogo con reggio emilia
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In dialogo con Reggio Emilia
Ascoltare, ricercare e apprendere
Il libro raccoglie gli scritti e i discorsi più importanti di Carla Rinaldi dal 1994 a oggi. Tra le tematiche affrontate: il pensiero di Loris Malaguzzi, le peculiarità della filosofia pedagogica reggiana, il ruolo della creatività in educazione, il rapporto tra insegnamento e apprendimento, la partecipazione, la valutazione.
2009, 208 pagg.
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Versione italiana ISBN 978-88-87960-55-6 euro 20,00
Versione inglese pubblicata da RoutledgeFalmer  
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copertina - rendere visibile l'apprendimento
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Rendere visibile l'apprendimento
Bambini che apprendono individualmente e in gruppo
Dalla ricerca condotta da insegnanti e pedagogisti
dei Nidi e delle Scuole dell’infanzia del Comune di Reggio Emilia, ricercatori di Harvard Project Zero e Reggio Children (1997-99).
2009, 376 pagg.
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Versione italiana ISBN 978-88-87960-56-3 euro 30,00
Versione inglese ISBN 978-88-87960-25-9 euro 30,00
Altre traduzioni: coreano, svedese e cinese. A breve anche in tedesco
 
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Dialoghi con i luoghi
Ogni luogo ha un’anima, un’identità; cercare di scoprirla e porsi in relazione con essa significa imparare a riconoscere anche la propria anima. I bambini dei Nidi e delle Scuole dell’infanzia di Reggio Emilia hanno esplorato il Centro Internazionale Loris Malaguzzi mentre il cantiere era ancora aperto, hanno scelto uno spazio per loro interessante ed hanno progettato un’opera, un regalo pensato in sintonia ed in dialogo con il luogo scelto.
Dalla mostra “Dialoghi con i luoghi”, le esperienze
e i progetti dei bambini diventano un quaderno di lavoro.
2008, 172 pagg.
  la mostra al Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Versione italiana ISBN 978-88-87960-49-5 euro 20,00
Versione inglese ISBN 978-88-87960-50-1 euro 20,00
 
 
I linguaggi del cibo
Ricette, esperienze, pensieri

Pedagogia e cultura dell’alimentazione dalle cucine dei Nidi e delle Scuole dell’infanzia del Comune di Reggio Emilia.
2007, 108 pagg.
Euro 15,00
Versione italiana.

Versione italiana ISBN 978-88-87960-47-1 euro 15,00
Versione inglese ISBN 978-88-87960-48-8 - novità euro 18,00
 
 
 
I cento linguaggi dei bambini

Catalogo della mostra che da oltre vent’anni viene esposta con successo in tutto il mondo. Edizione aggiornata ad aprile 2005.
Testi di autori vari, tra cui Loris Malaguzzi, fotografie ed elaborati dei bambini e delle bambine dei Nidi e delle Scuole di Reggio Emilia. Il libro, costruito a più voci, attraverso una ricchissima e diversificata documentazione, presenta l’evoluzione dell’esperienza pedagogica reggiana.
Versione bilingue italiano/inglese - Disponibile anche con traduzione allegata in francese
215 pagg.

Versione bilingue ISBN 978-88-87960-08-2 euro 20,00
Altre traduzioni: tedesco, giapponese, cinese, coreano, spagnolo
e catalano
home page della mostra "I cento linguaggi dei bambini"
 
 
 
 
Bambini arte artisti

Questo catalogo si propone come una visita commentata
alla mostra I linguaggi espressivi dei bambini, il linguaggio artistico
di Alberto Burri, che documenta i progetti svolti a seguito della
mostra antologica di Burri a Reggio Emilia (nov. 2001 - gen. 2002) nei nidi, nelle scuole dell’infanzia ed elementari. Il percorso si offre
come riflessione per un incontro possibile e generativo
tra bambini e artisti.
2004, 158 pagg.

Versione italiana ISBN 978-88-87960-37-2 euro 20,00
Versione inglese ISBN 978-88-87960-38-9 euro 25,00
 
 
 
 
Oltre la qualità nell’educazione e cura
della prima infanzia.

I linguaggi della valutazione

Un libro scritto a più mani da Gunilla Dahlberg, Peter Moss e Alan Pence, docenti di pedagogia presso le Università di Stoccolma, Londra e Victoria (Canada), per indagare i concetti di qualità e valutazione
nel campo dei servizi per la prima infanzia.
In italiano
2003, 296 pagg.

Versione italiana ISBN 978-88-87960-35-8 euro 18,00
Versione originale inglese pubblicata da RoutledgeFalmer
 
 
 
 
Sipario.
Anello delle trasformazioni

Il racconto del progetto che ha portato i bambini della Scuola dell’infanzia Diana alla realizzazione del nuovo sipario del Teatro
Ariosto di Reggio Emilia. Il percorso fa emergere alcuni dei processi insiti nel lavoro di gruppo e il ruolo dell’atelierista e degli insegnanti.
Disponibile in italiano e in inglese
2002, 132 pagg.

Versione italiana ISBN 978-88-87960-28-0 euro 25,00
Versione inglese ISBN 978-88-87960-29-7 euro 30,00
 
 
 
 
Il futuro è una bella giornata
Da un progetto realizzato nelle Scuole dell’infanzia Fiastri e Rodari di S.Ilario d’Enza (RE), un volume che raccoglie i pensieri e le previsioni sul futuro di bambini e bambine di 5 e 6 anni.
Versione bilingue italiano/inglese
2001, 136 pagg.
Versione bilingue ISBN 978-88-87960-26-6 euro 26,00
Altre traduzioni: coreano
 
 
 
Reggio tutta.
Una guida dei bambini alla città
Una guida dei bambini alla città Da un’indagine realizzata nei Nidi e nelle Scuole dell’infanzia comunali di Reggio Emilia, un libro che è al contempo un “ritratto” della città e una “guida” per il visitatore.
I bambini e le bambine tratteggiano l’identità di Reggio Emilia e approfondiscono la dimensione della relazione con l’altro, raccontando cosa vedere e come vedere/ abitare la propria città. Reggio tutta raccoglie, inoltre, saggi, contributi e note sul contesto educativo.
Disponibile in italiano e in inglese
2000, 152 pagg.
Versione italiana ISBN 978-88-87960-13-6 euro 25,82
Versione inglese ISBN 978-88-87960-22-8 euro 30,99
 
 
 
Tutto ha un’ombra, meno le formiche
Le esperienze e le emozioni vissute dai bambini delle Scuole dell’infanzia Diana e Gulliver di Reggio Emilia alle prese con l’ombra, immateriale compagna di vita, generatrice di nuove scoperte e conoscenze. Un progetto di bambine e bambini tra scienza e gioco.
Disponibile nelle versioni: italiano, inglese e francese
1999, 89 pagg.
Versione italiana ISBN 978-88-87960-12-9 euro 15,49
Versione inglese ISBN 978-88-87960-19-8 euro 15,50
Versione francese ISBN 88-87960-21-6 euro 15,49
Altre traduzioni: tedesco, albanese e coreano
 
 
 
Bambini, spazi, relazioni.
Metaprogetto di ambiente per l’infanzia
Il volume, da un lavoro di ricerca svolto da Reggio Children e Domus Academy di Milano, fornisce strumenti di analisi e indicazioni d’uso per la progettazione degli spazi per l’infanzia. Testi, elaborati dei bambini,
fotografie.
Disponibile in italiano e in inglese
1998, 160 pagg.
Versione italiana ISBN 978-88-87960-11-2 euro 33,57
Versione inglese ISBN 978-88-87960-17-4 euro 34,00
Altre traduzioni: cinese e coreano
 
 
 
 
Ai miei desideri
Messaggi dei bambini
delle Scuole dell’infanzia Fiastri e Rodari di S.Ilario d’Enza (RE)
Messaggi d’amore, di rabbia, di riflessione su di sé e sugli altri, sul mondo e sulla vita.
In italiano
1996, 72 pagg.
Esaurito - Non più disponibile a catalogo  
 
 
 
 
L’alimentazione nei Nidi e nelle Scuole dell’Infanzia
Ricette ed indicazioni per una corretta alimentazione. Volume redatto insieme alle cuoche dei Nidi e delle Scuole di Reggio Emilia, ai pediatri,
alle dietiste.
Disponibile in italiano e in inglese
1999, 80 pagg.
Esaurito - Non più disponibile a catalogo  
 
     
 
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