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destinatarie
Il Master è rivolto a 16 donne residenti
nella Regione Emilia-Romagna,
laureate in pedagogia, psicologia,
scienze dell’educazione, scienze della
formazione, sociologia, filosofia e lauree
affini purché dal piano di studi risultino
esami sostenuti in materie educative. |
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Potranno essere ammesse
anche laureande, cui manchi non più di un esame al termine
del corso e che abbiano già depositato il titolo della
tesi di laurea.
Le candidate non occupate dovranno risultare iscritte ad un
Centro per l'impiego del territorio regionale.
Requisiti preferenziali: padronanza di almeno una lingua straniera
(preferibilmente inglese); competenze informatiche e/o videocomunicative;
esperienza in ambito educativo e scolastico; residenza in provincia
di Reggio Emilia.
ruolo professionale
La figura del coordinatore pedagogico, nata negli anni ’70
all’interno delle scuole dell’infanzia comunali
di Reggio Emilia, aveva il compito di assumere la diretta
responsabilità del buon funzionamento dei servizi,
riguardo alla qualità dei progetti educativi offerti
ai bambini, la formazione in servizio del personale, la valorizzazione
dei rapporti con le famiglie, la predisposizione di adeguati
strumenti e stili organizzativi, in rapporto con le esigenze
e gli obiettivi stabiliti dall’Ente Gestore.
Oggi questo ruolo ha arricchito la propria identità
professionale, essendo fortemente in dialogo con la realtà
legislativa e socio-culturale in trasformazione; infatti negli
ultimi anni ha subito profonde evoluzioni e modificazioni,
assumendo competenze e mansioni sempre più diversificate,
come la gestione e il coordinamento di progetti che coinvolgono
agenzie educative diverse quali biblioteche, ludoteche, centri
giovani, gruppi esperienziali extrascolastici. Recentemente
il profilo professionale si è consolidato a livello
nazionale e soprattutto regionale e provinciale, sia nel campo
educativo, spaziando dal nido alla scuola dell’obbligo,
sia in quello extrascolastico, in un panorama dell’offerta
educativa che ha visto ampliarsi la rete dei soggetti gestori
al privato e in particolare al privato-sociale.
La nuova identità è evidenziata anche attraverso
le Leggi Regionali 1/2000 e 12/2003 che prevedono e sostengono
l’inserimento del coordinatore pedagogico quale “figura
di sistema” nei diversi servizi educativi Tutto ciò
implica un’elevata specializzazione professionale, soprattutto
in riferimento alla pluralità di figure con le quali
deve collaborare: insegnanti, amministratori, progettisti,
dirigenti pubblici, famiglie, medici e tecnici Ausl, operatori
culturali, ricercatori ed esperti di varie discipline.
durata e sedi
Da ottobre 2003 a marzo 2004 per complessive 690 ore (356
ore in aula, 200 ore di stage, 64 ore di visite guidate e
70 ore di project work).
Il corso si svolge a Reggio Emilia, la frequenza è
a tempo pieno, dal lunedì al giovedì e durante
lo stage dal lunedì al venerdì.
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contenuti
Gli indirizzi culturali e pedagogici e i contenuti del Master
si ispirano all’esperienza educativa dei nidi e delle
scuole dell’infanzia del Comune di Reggio Emilia, della
Provincia e del territorio regionale e spaziano su diverse
tipologie di servizi infantili e per adolescenti, sia in campo
educativo che scolastico ed extrascolastico.
Il corpo docente è composto da dirigenti, pedagogisti
e insegnanti dei servizi educativi di Reggio Emilia e del
territorio regionale; sono inoltre previsti interventi di
pedagogisti, professori universitari, ricercatori e studiosi
dall’Italia e dall’estero.
Tra i contenuti presi in esame: la ricerca e la pratica educativa,
con particolare riferimento ai servizi reggiani; l’educazione
e lo scenario normativo di riferimento; progetti sperimentali
ed innovativi in campo scolastico; l’organizzazione
e la gestione di un servizio educativo; la costruzione di
una cultura educativa territoriale; l’intercultura e
la globalizzazione; le politiche dell’Unione Europea
per il sostegno all’occupazione e al welfare.
sbocchi occupazionali
Previsione di inserimento in strutture educative e socio-educative
per l’infanzia e per l’adolescenza sia a gestione
pubblica che privata.
condizioni di partecipazione
L’ammissione è subordinata ad una preselezione
secondo i requisiti di accesso e al superamento di fasi di
selezione (valutazione del curriculum, test di cultura generale
e specifica, prove linguistiche, colloquio attitudinale, di
materia e motivazionale).
La partecipazione al corso è gratuita. Al termine verrà
rilasciato, previo superamento di un esame, un
certificato di competenze acquisite.
iscrizioni
Dovranno pervenire entro e non oltre le ore 18.00 del 10 settembre
2003 a Reggio Children.
La scheda di iscrizione
è disponibile sul sito www.reggiochildren.it o può
essere richiesta all’Ente in formato cartaceo, e dovrà
essere compilata ed inviata, con allegato il curriculum completo
ed aggiornato, a Reggio Children:
- per posta elettronica all’indirizzo: master@reggiochildren.it
- via fax al numero: 0522 455621
- per posta (non farà fede il timbro postale) o direttamente
all’indirizzo:
Reggio Children - att. Dott.ssa Dina Grandi
Piazza della Vittoria 6 – CP 208 – 42100 Reggio
Emilia
Per ulteriori informazioni rivolgersi a:
Reggio Children - Dina Grandi e Agnese Marconi - tel. 0522
455416
in collaborazione con
Coordinamento Pedagogico Comunale di Reggio Emilia
Coordinamento Pedagogico Provinciale di Reggio Emilia
Regione Emilia-Romagna - Assessorato alle Politiche Sociali,
Immigrazione,
Progetto giovani, Cooperazione internazionale
Corso finanziato dalla Provincia di
Reggio Emilia - Rif. P.A. 2003 - 0127/Re
delibera di approvazione n.155 del 17/06/03
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