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Centro internazionale
per la difesa e la
promozione dei diritti
e delle potenzialità
dei bambini e
delle bambine |
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I linguaggi espressivi nei processi di apprendimento corso di formazione e aggiornamento
marzo - giugno 2011 / scadenza iscrizioni ore 12.00 di venerdì 4 febbraio 2011 |
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il termine per la consegna delle domande di iscrizione al corso
e’ stato posticipato a venerdi’ 11 febbraio alle ore 12 |
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Il corso è rivolto a 15 donne e uomini, giovani e adulti, occupati con contratti
di lavoro non subordinato, contratti atipici, stagionali o lavoratori precari
impiegati presso Enti del privato socio-educativo, non del settore pubblico, che
ricoprono ruoli di atelieristi, educatori, pedagogisti, animatori socio-educativi
o operatori culturali, con diploma di Scuola Secondaria Superiore o di Laurea
in ambito artistico, comunicativo, educativo e umanistico oppure con analoga e
comprovata esperienza professionale.
I partecipanti dovranno prioritariamente risiedere nella Provincia di Reggio
Emilia, oppure, in percentuale limitata, esservi domiciliati.
Requisiti preferenziali saranno: l’attitudine alle relazioni sociali e al lavoro
di gruppo, la conoscenza di almeno una lingua straniera (preferibilmente
l’inglese), competenze informatiche e/o videocomunicative, grafiche, musicali,
teatrali e sensibilità verso tematiche interdisciplinari. |
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Da marzo a giugno 2011 per complessive 60 ore (di cui 12 di project work).
Il corso si svolge a Reggio Emilia nella sede di Reggio Children presso il Centro
Internazionale Loris Malaguzzi, il venerdì pomeriggio e il sabato mattina con
frequenza obbligatoria. |
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Gli indirizzi culturali e pedagogici e i contenuti del corso si ispirano
all’esperienza educativa dei Nidi e delle Scuole dell’infanzia del Comune
di Reggio Emilia e al progetto culturale del Centro Internazionale Loris
Malaguzzi.
L’obiettivo del corso è quello di formare figure che operano in servizi educativi,
sociali e di animazione culturale, scolastici, extrascolastici e del tempo
libero del territorio, con competenze polivalenti e trasversali che, insieme a educatori, insegnanti e altre figure professionali, siano capaci di ideare
e realizzare progetti educativi e culturali, tenendo in relazione i processi
immaginativi con quelli cognitivi di bambini, ragazzi e adulti, padroneggiando,
oltre al linguaggio verbale, i linguaggi espressivi della contemporaneità.
I contenuti presi in esame sono perciò orientati alla interdisciplinarietà tra gli
aspetti pedagogici e quelli culturali e artistici.
Le lezioni, orientate alla costruzione e allo sviluppo di un approccio
progettuale, sono strutturate con un forte intreccio di teoria e pratica, saperi,
ricerca e sperimentazione. |
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I candidati devono compilare la domanda di iscrizione corredata di curriculum
vitae e allegare una documentazione multimediale che illustri in sintesi la
propria attività professionale in ambito educativo (pubblicazioni, video, book,
ecc.). Qualora l’opera presentata sia frutto di un lavoro di gruppo, il candidato è
tenuto a rendere esplicito il proprio contributo.
Tale materiale costituirà elemento importante di valutazione e sarà restituito
al termine delle selezioni.
Le selezioni si terranno nel mese di febbraio 2011 e consisteranno in:
1) una preselezione sulla base del materiale pervenuto (curriculum e
testimonianza della propria esperienza educativa)
2) un colloquio culturale e motivazionale.
Il corso è gratuito. Al termine sarà rilasciato un attestato di frequenza. |
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La scheda di iscrizione, (scarica la scheda),
dovrà pervenire, assieme agli allegati, per posta (non farà fede il timbro postale),
via fax o via e-mail, oppure essere consegnata direttamente presso gli uffici di
Reggio Children, Via Bligny 1/a - CP 91 Succursale 2 - 42124 Reggio Emilia,
entro le ore 12.00 di venerdì 4 febbraio 2011.
il termine per la consegna delle domande di iscrizione al corso
e’ stato posticipato a venerdi’ 11 febbraio alle ore 12 |
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Operazione Rif. P.A. 2010-928/Re, approvata con Determinazione Dirigenziale n. 852 del 27/10/2010
dalla Provincia di Reggio Emilia, in attuazione della Deliberazione di Giunta Provinciale n. 280 del
12/10/2010 e finanziata dal Fondo Sociale Europeo |
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