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gli incontri
si svolgeranno il venerdì pomeriggio dalle ore
16.00 alle ore 19.00 e il sabato mattina dalle ore 9.00
alle ore 13.00 ogni 15 giorni, per 21 ore complessive.
Il corso è a pagamento ed ha un costo di partecipazione
individuale pari a€ 400.00
Il corso sarà attivato qualora si raggiunga il
numero minimo di 15 iscritti. |
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| calendario
- novità |
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destinatari
Insegnanti, educatori e pedagogisti dei servizi per l’infanzia. |
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contenuti
La progettazione dell’ambiente dell’infanzia è
un elemento fondante nella costruzione dell’identità
del bambino, della persona. L’ambiente contribuisce a
qualificare i contesti educativi, sostiene ed orienta comportamenti,
esplorazioni, relazioni di bambini e adulti, consentendo di
esprimere le loro potenzialità . Questo corso vuole approfondire
i vari aspetti della progettazione d’ambienti, con riferimento
all’esperienza pedagogica reggiana. Verrà presentata
la ricerca “Bambini, spazi relazioni. Metaprogetto di
ambiente per l'infanzia”. |
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obbiettivi del corso
L’intento è quello di offrire un’occasione
di dialogo e confronto intorno alla progettazione di ambienti
per l’infanzia, con l’apporto di diverse figure
professionali, che operano nel settore della progettazione e
gestione dei servizi per l’infanzia. |
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dal
25 febbraio 2005
gli incontri si svolgeranno il venerdì pomeriggio
dalle ore 16,00 alle ore 20,00 e il sabato mattina dalle
ore 9.00 alle ore 13.00 a cadenza settimanle, per 32 ore
complessive.
Il corso è a pagamento ed ha un costo di partecipazione
individuale pari a € 420.00
Il corso sarà attivato qualora si raggiunga il
numero minimo di 15 iscritti. |
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destinatari
Pedagogisti, insegnanti, educatori scolastici ed extrascolastici. |
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 contenuti
Lo sviluppo delle tecnologie digitali e delle reti telematiche
sta producendo un cambiamento significativo nei modi di apprendere,
di costruire relazioni tra le discipline, di comunicare, nei
bambini, negli adulti, nella scuola e nella cultura in generale.
Assistiamo ad una costante elaborazione di nuove strategie
di costruzione di conoscenza, che utilizzano network comunicativi
interni/esterni alle istituzioni, anche in modalità
e-learning. Il corso verterà sull’approfondimento
della tecnica informatica; sull’elaborazione e riflessione
intorno ad esperienze didattiche che prefigurano possibili
solidarietà tra tecnologia e contesti educativi; sulla
progettazione di ambienti interattivi, che favoriscano un
ingresso delle tecnologie nelle scuole più integrato
con le didattiche quotidiane. |
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obbiettivi del corso
Il progetto formativo si pone gli obiettivi di: valorizzare
nella scuola l'ingresso delle tecnologie digitali; progettare
ambienti idonei e interattivi per l'ingresso nelle scuole delle
tecnologie; promuovere e sostenere progettazioni tese ad un
utilizzo didattico e transdisciplinare delle tecnologie digitali
e della comunicazione; valorizzare l'elaborazione espressiva/creativa
dei bambini nel digitale; acquisire tecniche di ricerca in ambito
pedagogico utilizzando la multimedialità.
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gli incontri
si svolgeranno il venerdì pomeriggio dalle ore
16.00 alle ore 20.00 e il sabato mattina dalle ore 8.30
alle ore 13.30 ogni 15 giorni, per 27 ore complessive.
Il corso è a pagamento ed ha un costo di partecipazione
individuale pari a € 420.00
Il corso sarà attivato qualora si raggiunga il
numero minimo di 15 iscritti. |
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| calendario
- novità |
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destinatari
Insegnanti, educatori, pedagogisti e coloro che abbiano
maturato un’esperienza professionale in ambito educativo. |
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contenuti
I contenuti verteranno sull’osservazione e sulla documentazione
come procedura solidale con i bambini, per una progettazione
che tiene conto di un attento ascolto di ciò che accade
e delle connessioni tra apprendimento ed insegnamento; come
possibilità riflessiva per rievocare, riesaminare, analizzare,
ricostruire ed interpretare ciò che è accaduto,
ipotizzando evoluzioni e rilanci, in sintonia con i punti di
vista dei bambini. |
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obbiettivi del corso
Il corso si propone di approfondire l’osservazione e la
documentazione pedagogica. Nei nidi e nelle scuole comunali
di Reggio Emilia si utilizzano l’osservazione e la documentazione
come strategie per conoscere meglio i processi conoscitivi individuali
e di gruppo dei bambini e per dare maggior senso e significato
agli avvenimenti e come strumento forte di formazione e autoformazione
per le insegnanti. |
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dal
4 marzo 2005
gli incontri si svolgeranno il venerdì pomeriggio
dalle ore 16,00 alle ore 20.00 e il sabato mattina dalle
ore 9.00 alle ore 13.00 ogni 15 giorni per 32 ore complessive.
Il corso è a pagamento ed ha un costo di partecipazione
individuale pari a € 420,00
Il corso sarà attivato qualora si raggiunga il
numero minimo di 15 iscritti. |
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destinatari
Pedagogisti, insegnanti, educatori scolastici ed extrascolastici,
atelieristi e coloro che abbiano maturato un’esperienza
professionale in ambito educativo. |
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contenuti
Gli indirizzi culturali-pedagogici e i contenuti del corso,
ispirati all’esperienza educativa dei nidi e delle scuole
dell’infanzia del Comune di Reggio Emilia, sono volti
alla promozione e allo sviluppo di un approccio progettuale
che tenga dentro la trasversalità e la complessità
dei linguaggi.
Sono previste diverse modalità formative come la presentazione
di ricerche, lavori di gruppo, laboratori e visite guidate nei
servizi dell’infanzia di Reggio Emilia. |
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obbiettivi del corso
Il corso si propone come occasione per l'elaborazione e la promozione
di progettazioni didattiche multidisciplinari; per la valorizzazione
dei linguaggi creativi dei bambini, attraverso la pratica dell’ascolto
e del confronto, operando negli ambiti specifici dell’osservazione
e della documentazione. |
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| Condizioni
di partecipazione |
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| Compilare
la cedola di iscrizione
per ogni singolo/a partecipante
ed inviarla via fax al n° 0522 920414, all’attenzione
di Benedetta Barbantini,
entro 8 giorni prima dell’inizio del corso.
Il pagamento della quota di iscrizione dovrà essere
effettuato, ESCLUSIVAMENTE tramite bonifico bancario sul c/c
000000025927 (ABI 05437 CAB 12811 CIN M) presso BIPOP-CARIRE
sede di Reggio Emilia, oppure sul c/c postale n. 11038429,
entrambi intestati a Reggio Children Srl (indicando nella
causale il titolo del corso).
Copia dell’avvenuto pagamento dovrà essere trasmessa
via fax a Reggio
Children
entro 8 giorni dall’inizio del corso.
In caso di rinuncia del partecipante dopo l’iscrizione,
la disdetta deve pervenire presso Reggio Children a mezzo
e-mail o fax. Si precisa che:
- per rinunce pervenute fino a 10 giorni prima dell’inizio
del corso sarà comunque fatturato il 50% della quota
d’iscrizione;
- nei 10 giorni precedenti l’inizio del corso sarà
fatturato l’intero ammontare della quota d’iscrizione.
Reggio Children è autorizzata ad annullare il corso
per esigenze di natura organizzativa o qualora non si raggiungesse
il numero minimo di partecipanti previsto. In tal caso, Reggio
Children provvederà ad inviare disdetta entro 5 giorni
prima della data di inizio del corso ed a restituire tempestivamente
le quote versate.
A tutti/e i partecipanti verrà
rilasciato attestato di partecipazione al corso.
I dati raccolti verranno utilizzati ai fini dell’organizzazione
del corso e successivamente inseriti nelle mailing list che
Reggio Children utilizza per comunicare le proprie iniziative.In
ogni momento, a norma D.Lgs. 30 giugno 2003, n° 196, potrà
avere accesso ai suoi dati, chiederne la modifica o la cancellazione
oppure opporsi al loro utilizzo scrivendo a Reggio Children
– via Bligny, 1/a – C.P. 91 Succursale 2 - 42100 Reggio Emilia. |
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